مقطع تحكي القصة عن الفتاة مرت "جلوريا" التي بموقف سيء في المدرسة؛ حيث لم تقرأ الدرس بوضوح! وعندما كانت تسير في ساحة المدرسة، لاحظت نشرة إعلانية في لوحة الإعلانات مدرج بها اسمها، لإشراكها في مسابقة (الهمس الصيني) والتي تعتمد على مهارات الاستماع والتحدث عند نقل المعلومات مع مجموعة من الأفراد. وعند سؤالها لصديقيها "توتو" و"هامي" عن سبب عدم إرسال معلمها لاسمها في تلك المسابقة، ذكر لها توتو السبب، هو عدم معرفتها لكيفية التواصل مع الآخرين. وذكر هامي بأنها ذكية، ولكنها لا تتحدث بطريقة صحيحة، وإنهما سوف يساعدانها على الإعداد للمشاركة في هذه المسابقة. أخبر هامي جلوريا بأن تركز على مهارات القراءة، وقال توتو بأن قراءتها يجب أن تكون بصوت عال؛ وهذا يساعدها على التحدث بطلاقة دون تردد وارتباك، ثم ذكرا لها كل أسس التواصل الجيد مع الآخرين، كما ذكرا لها أن الكتابة مهمة للتعبير عن النفس، وتجعل الشخص أكثر ثقة، وعليها الانتباه إلى تعبيرات الجسد عند التواصل. بدت جلوريا متأثرة للغاية ـ ولكن بصورة إيجابية ـ لنصائح صديقيها، وكانت مستعدة للعمل بها، فأصبحت أكثر ثقة، وقامت بالمشاركة في المسابقة، وتحدثت بثقة، وحازت مهارات الكتابة على إعجاب الجميع، وفازت جلوريا بالمسابقة، شاكرة لصديقيها. علمت جلوريا أن التواصل مع الآخرين لم يكن بالصعوبة التي تخيلتها.
عنوان الكتاب
هاربريت كور


سلسلة أخلاق الإنسان
علم النفس التربوي
الذات